Ақмола облысы білім беру басқармасының «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ Біржан сал ауданы бойынша арнайы білім беру саласындағы ерекше білім кажеттілігі бар балалардың заңды құқықтары мен мүдделерін қорғауды жүзеге асыратын, Қазақстан Республикасының мемлекеттік органы болып табылады.
Өз құзыретінде мемлекеттік қызметті көрсету саласында мемлекеттік саясаттың іске асырылуын қамтамасыз етіп, мониторинг жүргізеді, жеке тұлғаларға ақпараттық, консультациялық және ата-аналар мен ерекше білім кажеттілігі бар балаларға түзету жұмысын көрсетеді.
2023 жылда «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ бойынша 1 мемлекеттік қызмет көрсетілді.
Оның ішінде:
Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу.
2023 жылы «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ бойынша 41 қызметтер көрсетілді.
«Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу» мемлекеттік стандарты бойынша қызмет саны 41.
Құжаттар пакетінің толық болмауына байланысты мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту саны - 17.
«Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ сапасына, сондай-ақ, мемлекеттік көрсетілетін қызмет мерзімінің бұзылуына шағымдар түскен жоқ.
Мемлекеттік қызметтердің стандарттарына сәйкес «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ көрсетілетін мемлекеттік қызметтер ақысыз негізде ұсынылады.
Ай сайынғы негізде тұрғындарды ақпараттандыру бойынша мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібі туралы ақпарат қызмет берушінің БАҚ, интернет-ресурс құралдары арқылы жұмыстар жүргізіледі. «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ сайтында «Мемлекеттік қызметтер» бөлімі бар, онда мемлекеттік қызметтердің стандарттары және регламенттері, сондай-ақ қызмет алушылар үшін қажетті ақпараттар орналастырылған. Ақпараттық стендтерінде мемлекеттік қызмет стандарты орналастырылған. 2023 жылда 2 мақала мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша «Еңбекшілдер Жаршысы» аудан газет бетінде жарияланды. Сонымен қатар мемлекеттік қызмет бойынша түсіндіру жұмыстары инстаграмм парақшамызда тікелей эфирде жүргізілді.
Азаматтарға мемлекеттік қызметтер анықтамалық-ақпараттық, құқықтық кеңес беру мақсатында «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ 8-71639 7-90-37 нөмірлі «Сенім телефоны» өз жұмысын атқаруда. ППТК-да мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібі туралы ақпаратқа қол жеткізу орындары: мемлекеттік қызметтер туралы ақпараты бар стендтер, өзіне-өзі қызмет көрсету бұрышы, ұйымның сайты болып табылады.
Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын жақсарту мақсатында, мемлекеттік көрсетілетін қызмет процесінің айқындығын қамтамасыз етуге бағытталған (семинар, ата-аналар жиналысы) түрлі іс-шараларды тұрақты негізде өткізіледі.
2023 жылы «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ мемлекеттік қызмет көрсету бойынша 2 ата-аналар жиналысы өткізілді. Мемлекеттік қызмет сапасына ішкі бақылау тұрақты негізде жүзеге асырады. Құқықтық актіге сәйкес мемлекеттік қызметтер көрсететін мемлекеттік қызмет көрсету сапасына бақылау жасайтын жауапты тұлғалар белгіленген. Ай сайын мемлекеттік қызмет көрсетудің уақытылы болу және сапасының мониторингі жүргізіледі.
2023 жылы «Біржан сал ауданы, Степняк қаласы, № 5 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» КММ мемлекеттік көрсетілетін қызмет мерзімдерін бұзған жоқ.
Об утверждении правил оказания государственных услуг в сфере психолого-педагогической поддержки, оказываемых местными исполнительными органами" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 28 мая 2020 года № 20744. В соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить: 1) правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" согласно приложения 1 к настоящему приказу; 2) правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" согласно приложения 2 к настоящему приказу; 3) правила оказания государственной услуги "Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования" согласно приложения 3 к настоящему приказу ; 4) правила оказания государственной услуги "Прием документов и зачисление в специальные организации образования детей с ограниченными возможностями для обучения по специальным общеобразовательным учебным программам" согласно приложения 4 к настоящему приказу. 2. Признать утратившими силу некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан согласно приложению 5 к настоящему приказу. 3. Комитету дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить: 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан; 2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования; 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2) настоящего пункта. 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан. 5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования. Министр образования и науки Республики Казахстан А. Аймагамбетов Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223 Правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее - Правила) 1. Общие положения 1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ( далее – Закон) и определяют порядок ее предоставления. 2. В настоящих Правилах используется следующее понятие: 1) проактивная услуга - государственная услуга, оказываемая без заявления услугополучателя по инициативе услугодателя. Сноска. Пункт 2 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Государственная услуга "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее – государственная услуга) оказывается психолого-медикопедагогическими консультациями (далее – услугодатель). 2. Порядок оказания государственной услуги 4. Для получения государственной услуги физическое лицо (далее - услугополучатель) обращается в канцелярию услугодателя и/или через веб-портал " электронного правительства" www.egov.kz. Основные требования к оказанию государственной услуги, включающие характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания услуги, а также иные сведения с учетом особенностей предоставления государственной услуги приведен в Перечне основных требований к оказанию государственной услуги " Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" согласно приложению 2 к настоящим Правилам. Сноска. Пункт 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 5. При обращении через канцелярию услугодателя регистратор назначает дату психолого-медико-педагогического обследования и вносит данные в Журнал предварительной записи детей на консультацию согласно приложению 1 к настоящим Правилам и уведомляет услугополучателя. Пакет документов согласно приложению 2 к настоящим Правилам услугополучатель предоставляет в назначенный день психолого-медико-педагогического обследования. Предусмотрена предварительная запись по телефону и (или) при непосредственном обращении услугополучателя. 6. При обращении через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz услугополучатель осуществляет выбор электронной государственной услуги в разделе "Семья", заполнение полей электронного запроса и прикрепление пакета документов. Услугодатель в течении двух рабочих дней осуществляет обработку (проверку, регистрацию) электронного запроса услугополучателя и направляет уведомление о статусе электронного запроса и дате психолого-медико-педагогического обследования в "личный кабинет" услугополучателя на портале согласно приложению 3 к настоящим Правилам. 7. Время ожидания в очереди на психолого-медико-педагогическое обследование составляет до тридцати календарных дней. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. 7-1. Государственная услуга по обследованию и оказанию психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями может оказываться проактивным способом, по инициативе услугодателя посредством информационных систем государственных органов при регистрации телефонного номера абонентского устройства сотовой связи услугополучателя на Портале и включать в себя: 1) отправку автоматических уведомлений услугополучателю с запросом на оказание государственной услуги по обследованию и оказанию психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями; 2) получение согласия услугополучателя на оказание проактивной услуги, а также иных необходимых сведений от услугополучателя, в том числе ограниченного доступа, посредством абонентского устройства сотовой связи услугополучателя. Срок ожидания ответа от услугополучателя составляет двадцать четыре часа с момента получения запроса. Запись на прием производится услугополучателем через сервис Bilim приложения eGov Mobile. После успешной записи услугополучателю направляется смс-уведомление с подтверждением даты, с напоминанием за день до приема и в день приема. Сноска. Правила дополнены пунктом 7-1 в соответствии с приказом и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования); в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 8. При представлении услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия услугодатель в указанные сроки готовит мотивированный отказ в дальнейшем рассмотрении заявления по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам и направляет в "личный кабинет" портала. 9. При предоставлении услугополучателем полного пакета документов регистратор в назначенный день при явке услугополучателя вносит данные услугополучателя в Журнал учета обследования детей в ПМПК согласно приложению 5 к настоящим Правилам, передает пакет документов специалистам. 10. После получения пакета документов специалистами проводится психолого-медико-педагогическое обследование ребенка в присутствии родителей ( законных представителей) и консультирование специалистами услугодателя. 11. После психолого-медико-педагогического обследования специалистами услугодателя формируется письменное заключение с указанием рекомендуемых образовательных, медицинских и социальных услуг, типа образовательной программы, сведения вносятся в модуль ПМПК информационной системы "Национальный образовательный банк данных". Сноска. Пункт 11 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 12. Письменное заключение подписывается руководителем услугодателя и выдается услугополучателю в день обследования и/или услугодатель направляет в "личный кабинет" услугополучателя на портале в форме электронного документа в течение двух рабочих дней по форме согласно приложению 6 к настоящим Правилам. 13. Услугодатель обеспечивает внесение сведений о стадии оказания государственной услуги в информационную систему мониторинга оказания государственных услуг в порядке согласно подпункту 11) пункта 2 статьи 5 Закона. При внесении изменений и (или) дополнений в Правила уполномоченный орган в области образования в течение трех рабочих дней после государственной регистрации нормативного правового акта направляет информацию о внесенных изменениях и (или) дополнениях оператору информационно-коммуникационной инфраструктуры " электронное правительство" и услугодателям, а также в Единый контакт-центр. Сноска. Пункт 13 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Порядок обжалования решений, действий (бездействия) услугодателя в местные исполнительные органы города республиканского значения и столицы, района (города областного значения), и (или) его должностных лиц по вопросам оказания государственных услуг 14. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес центрального государственного органа, местного исполнительного органа области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения, акима района в городе, города районного значения, поселка, села, сельского округа, услугодателя, Государственной корпорации, непосредственно оказывающих государственные услуги, подлежит рассмотрению в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес уполномоченного органа по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг, подлежит рассмотрению в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации. В случае продления срока рассмотрения жалобы должностное лицо, наделенное полномочиями по рассмотрению жалоб, в течение трех рабочих дней с момента продления срока рассмотрения жалобы сообщает в письменной форме (при подаче жалобы на бумажном носителе) или электронной форме (при подаче жалобы в электронном виде) услугополучателю, подавшему жалобу, о продлении срока рассмотрения жалобы с указанием причин продления. Жалоба на решение, действий (бездействия) услугодателя по вопросам оказания государственных услуг может быть подана в административный орган, должностному лицу, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются. Административный орган, должностное лицо, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются, не позднее трех рабочих дней со дня поступления жалобы направляют ее и административное дело в орган, рассматривающий жалобу. При этом административный орган, должностное лицо, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются, вправе не направлять жалобу в орган, рассматривающий жалобу, если он в течение трех рабочих дней примет благоприятный административный акт, совершит административное действие, полностью удовлетворяющие требования, указанные в жалобе. Сноска. Пункт 14 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 15. В случаях несогласия с результатами оказания государственной услуги услугополучатель вправе обратиться в суд в установленном законодательством Республики Казахстан порядке. Приложение 1 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Журнал предварительной записи детей на консультацию Тексеру күні Д а т а обследования Тексеру уақыты В р е м я обследования Баланың ТАӘ ( ол болған жағдайда) ФИО ребенка( при его наличии ) Баланың ЖСН ИИН ребенка Жасы Возраст ПМПК-ға келу себептері Основание обращения в ПМПК Приложение 2 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Сноска. Приложение 2 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). Перечень основных требований к оказанию государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" 1. Наименование услугодателя Психолого-медико-педагогическая консультация 2. Способы предоставления государственной услуги (каналы доступа) психолого-медико-педагогическая консультация; веб-портал "электронного правительства": www.egov.kz; абонентское устройство сотовой связи зарегистрированное на www.egov.kz. 3. Срок оказания государственной услуги Время ожидания в очереди на психолого-медико-педагогическое обследование составляет до тридцати календарных дней. При обращении к услугодателю д а т а психолого-медико-педагогическог о обследования назначается в день обращения. При обращении через портал, а также в проактивной форме дата психолого-медико-педагогическог о обследования назначается в течение 2 (двух) рабочих дней. П р и э т о м психолого-медико-педагогическое обследование проводится в назначенный день. Максимально допустимое время ожидания для сдачи пакета документов к услугодателю - не более 15 ( пятнадцать) минут. Максимально допустимое время обслуживания услугополучателя - не более 15 (пятнадцать) минут. 4. Форма оказания государственной услуги Электронная (частично автоматизированная) Бумажная/ проактивная 5. Результат оказания государственной услуги Результат оказания государственной услуги – заключение согласно приложению 6 либо мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги согласно приложению 4 к настоящим Правилам. На портале результат оказания государственной услуги направляется и хранится в " личном кабинете" услугополучателя в форме электронного документа. Результатом оказания государственной услуги в проактивной форме является уведомление о готовности и хранении заключения психолого-медико-педагогической консультации в сервисе Bilim приложения eGov Mobile. 6. Размер оплаты, взимаемой с услугополучателя при оказании государственной услуги, и способы ее взимания в случаях, предусмотренных законами Республики Казахстан Государственная услуга оказывается бесплатно физическим лицам, в том числе в проактивной форме. 7. График работы Услугодатель: с понедельника по пятницу, за исключением выходных и праздничных дней, согласно Трудовому кодексу Республики Казахстан в соответствии с установленным графиком работы услугодателя с 9 :00 часов до 18:30 часов с перерывом на обед с 13:00 часов до 14:30 часов. Портал/абонентское устройство с о т о в о й с в я з и , зарегистрированное на www.egov.kz - круглосуточно, за исключением технических перерывов, связанных с проведением ремонтных работ ( при обращении услугополучателя, после окончания рабочего времени, в выходные и праздничные дни в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан и статьи 5 Закона Республики Казахстан "О праздниках в Республике Казахстан" прием заявлений и выдача результатов оказания государственной услуги осуществляется следующим рабочим днем). Предусмотрена предварительная запись по телефону и (или) при непосредственном обращении услугополучателя. Адреса мест оказания государственной услуги размещены на: 1) интернет-ресурсе услугодателя; 2) портале www.egov.kz. При обращении услугополучателя к услугодателю: 1) свидетельство о рождении ребенка, либо электронный документ из сервиса цифровых документов (требуется для идентификации личности); 2) заключение об инвалидности ( при наличии); 3 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Документы, перечисленные в подпунктах 1), 2) предоставляются в подлинниках и копиях, после сверки которых подлинники возвращаются услугополучателю. При обращении услугополучателя через Портал: 1) электронная копия свидетельства о рождении ребенка , при отсутствии сведений в информационной системе " Регистрационный пункт ЗАГС" ( далее - ИС ЗАГС) либо родившегося за пределами Республики Казахстан; 2) заключение об инвалидности ( при наличии); 3 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной 8. Перечень документов и сведений, истребуемых у услугополучателя для оказания государственной услуги комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Для нерезидентов: при обращении к услугодателю: 1) документ, удостоверяющий личность ребенка (требуется для идентификации); 2) документ, удостоверяющий личность одного из родителей ( законного представителя) ( требуется для идентификации); 3) заключение об инвалидности ( при наличии); 4 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). Документы, перечисленные в подпунктах 1), 2) и 3) предоставляются в подлинниках и копиях, после сверки которых подлинники возвращаются услугополучателю. При обращении услугополучателя через портал: 1) электронная копия документа, удостоверяющего личность ребенка; 2) электронная копия документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законного представителя); 3) электронная копия заключения об инвалидности (при наличии); 4) электронная копия заключения врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Свидетельство о рождении ребенка, сведения об инвалидности, заключение врачебно-консультационной комиссии услугодатель получает из соответствующих государственных информационных систем. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. Услугодатель получает согласие услугополучателя на использование сведений, составляющих охраняемую законом тайну, содержащихся в информационных системах, при оказании государственных услуг, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан. 9. Основания для отказа в оказании государственной услуги, установленные законами Республики Казахстан 1) установление недостоверности документов, представленных услугополучателем для получения государственной услуги, и (или) данных (сведений), содержащихся в них; 2) несоответствие услугополучателя и (или) представленных материалов, объектов, данных и сведений, необходимых для оказания государственной услуги, требованиям, установленным нормативными правовыми актами Республики Казахстан; 3) отсутствие согласия услугополучателя, предоставляемого в соответствии со статьей 8 Закона Республики Казахстан "О персональных данных и их защите", на доступ к персональным данным ограниченного доступа, которые требуются для оказания государственной услуги. Услугополучатель имеет возможность получения информации о порядке и статусе оказания государственной услуги посредством единого контакт-центра, а также в проактивной форме через абонентское устройство сотовой связи зарегистрированного на ww.egov.kz по вопросам оказания государственных услуг. Контактные телефоны справочных служб услугодателя по вопросам оказания государственной услуги размещены на интернет-ресурсе Министерства: www.edu.gov.kz в разделе "Государственные услуги" 10. Иные требования с учетом особенностей оказания государственной услуги, в том числе оказываемой в электронной форме и через Государственную корпорацию . Единый контакт-центр по вопросам оказания государственных услуг: 8-800-080 -7777, 1414. Услугополучатель имеет возможность получения государственной услуги в электронной форме через портал при условии наличия электронно-цифровой подписи ( далее – ЭЦП). Услугополучатель имеет возможность получения информации о порядке и статусе оказания государственной услуги в режиме удаленного доступа посредством "личного кабинета" портала, справочных служб услугодателя, а также Единого контакт-центра "1414", 8-800-080- 7777. Электронный запрос третьих лиц, при условии согласия лица, в отношении которого запрашиваются сведения, предоставленного из "личного кабинета" на портале, а также посредством зарегистрированного на портале абонентского номера сотовой связи субъекта путем передачи одноразового пароля или путем отправления короткого текстового сообщения в качестве ответа на уведомление портала. Приложение 3 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Сноска. Приложение 3 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). ___________________________________ наименование организации образования Уведомление о приеме документов Уважаемый (-ая) __________________________________________ Ваши документы приняты. фамилия, имя, отчество (при наличии) Напоминаем Вам о необходимости пройти обследование "_____" _________________ 20_____ года дата обследования Вид обследования: ______________________________________ первичное/повторное Место проведения: ______________________________________ наименование психолого-медико-педагогической консультации Адрес организации: _____________________________________ Телефон: ______________________________________________ Дата приема документов: ________________________________ Фамилия, имя, отчество (при наличии) принявшего документы: ______________________________________________________. Приложение 4 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Форма (Фамилия, имя, отчество (при его наличии) либо наименование организации услугополучателя) ______________________ (адрес услугополучателя) _________________________________________________________________ Наименование организации образования, адрес ФИО: ___________ИИН:_________________Адрес:_________________ УВЕДОМЛЕНИЕ об отказе в приеме документов Сноска. Приложение 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). Руководствуясь подпунктом 2 статьи 20 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах", (Наименование организации образования) отказывает в приеме документов на оказание государственной услуги (Наименование государственной услуги) в соответствии с Перечнем основных требований к оказанию государственной услуги ввиду ___________________________________________________________ причины отказа Исп.: Фамилия, Имя, Отчество Тел.: Дата: Приложение 5 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Журнал учета обследования детей в ПМПК № Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда) Ф И О ребенка ( при его наличии) Туылған күні Д а т а рождения Тексерілген күні Д а т а обследован ия Бастапкы Диагнозы Предварите льный диагноз Мекенжайы Домашний адрес П М П К қорытынды сы Заключение ПМПК Ұсынымдар Рекомендац ии Приложение 6 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Заключение психолого-медико-педагогической консультации Сноска. Приложение 6 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). _______________________________________________________________ адрес Телефон _______________________________________________________ Выдано ________________________________________________________ фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка в том, что был (а) консультирован (а) "____" _________20 ___ года 1. Заключение _____________________________________ 2. Рекомендации по образовательной программе и особым образовательным потребностям: __________________________________________________ Заключение действительно до _____________________________________ Руководитель психолого-медико-педагогической консультации ________ Специалисты ____________________________ _______________________. Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223 Правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее - Правила) 1. Общие положения 1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан " О государственных услугах" (далее – Закон) и определяют порядок ее предоставления. Сноска. Пункт 1 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 2. В настоящих Правилах используется следующее понятие: 1) проактивная услуга - государственная услуга, оказываемая без заявления услугополучателя по инициативе услугодателя. Сноска. Пункт 2 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Государственная услуга "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее – государственная услуга) оказывается реабилитационными центрами, кабинетами психолого-педагогической коррекции, центрами поддержки детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра) (далее – услугодатель). Сноска. Пункт 3 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 2. Порядок оказания государственной услуги 4. Для получения государственной услуги физическое лицо (далее - услугополучатель) обращается в канцелярию услугодателя и/или через веб-портал " электронного правительства" www.egov.kz. Основные требования к оказанию государственной услуги, включающие характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания услуги, а также иные сведения с учетом особенностей предоставления государственной услуги приведен в Перечне основных требований к оказанию государственной услуги " Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" согласно приложению 1 к настоящим Правилам. При предоставлении документов непосредственно в канцелярию услугодателя в день обращения сотрудник канцелярии услугодателя принимает и регистрирует документы услугополучателя и передает документы руководителю услугодателя. Предусмотрена предварительная запись по телефону и/или при непосредственном обращении услугополучателя. Сноска. Пункт 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 5. При обращении через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz услугополучатель осуществляет выбор электронной государственной услуги в разделе "Семья", заполнение полей электронного запроса и прикрепление пакета документов. Услугодатель в течении двух рабочих дней осуществляет обработку (проверку, регистрацию) электронного запроса услугополучателя и направляет в "личный кабинет " услугополучателя на портале уведомление о приеме документов согласно приложению 2 к настоящим Правилам. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. 6. При предоставлении услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия услугодатель в указанные сроки готовит мотивированный отказ в дальнейшем рассмотрении заявления по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам. 7. Документы услугополучателя рассматриваются руководителем услугодателя. Руководитель после рассмотрения передает документы специалистам для организации психолого-педагогической поддержки и реабилитации ребенка. 8. Услугодатель проводит курс психолого-педагогической поддержки и реабилитации. Курс психолого-педагогической поддержки и реабилитации составляет от 90 до 365 дней. Сноска. Пункт 8 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 9. После завершения курса реабилитационными центрами, кабинетами психолого-педагогической коррекции выдается справка с заключением о результатах курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации детей с особыми образовательными потребностями на основании командной оценки специалистов по форме, согласно приложению 4 к настоящим Правилам, центрами поддержки детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра) – справка с рекомендациями для родителей (законных представителей) по закреплению сформированных навыков и получения новых навыков в домашних условиях по форме, согласно приложению 4-1 к настоящим Правилам. Сноска. Пункт 9 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 10. Справка о результатах курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам, справка с рекомендациями для родителей (законных представителей) по закреплению сформированных навыков и получения новых навыков в домашних условиях по форме, согласно приложению 4-1 к настоящим Правилам подписывается руководителем услугодателя и выдается услугополучателю в день завершения курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации и/или услугодатель направляет в "личный кабинет" услугополучателя на портале в форме электронного документа в течение двух рабочих дней. Сноска. Пункт 10 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 11. Услугодатель обеспечивает внесение сведений о стадии оказания государственной услуги в информационную систему мониторинга оказания государственных услуг в порядке согласно подпункту 11) пункта 2 статьи 5 Закона. При внесении изменений и (или) дополнений в Правила уполномоченный орган в области образования в течение трех рабочих дней после государственной регистрации нормативного правового акта направляет информацию о внесенных изменениях и (или) дополнениях оператору информационно-коммуникационной инфраструктуры " электронное правительство" и услугодателям, а также в Единый контакт-центр. Сноска. Пункт 11 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 11-1. Государственная услуга по реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с проблемами в развитии может оказываться проактивным способом, по инициативе услугодателя посредством информационных систем государственных органов при регистрации телефонного номера абонентского устройства сотовой связи услугополучателя на веб-портале "электронного правительства" www.egov.kz и включать в себя: 1) отправку автоматических уведомлений услугополучателю с запросом на оказание государственной услуги по реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с проблемами в развитии; 2) получение согласия услугополучателя на оказание проактивной услуги, а также иных необходимых сведений от услугополучателя, в том числе ограниченного доступа, посредством абонентского устройства сотовой связи услугополучателя. Срок ожидания ответа от услугополучателя составляет двадцать четыре часа с момента получения запроса. Сноска. Правила дополнены пунктом 11-1 в соответствии с приказом и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Порядок обжалования решений, действий (бездействия) услугодателя в местные исполнительные органы города республиканского значения и столицы, района (города областного значения), и (или) его должностных лиц по вопросам оказания государственных услуг 12. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес центрального государственного органа, местного исполнительного органа области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения, акима района в горо
Об утверждении правил оказания государственных услуг в сфере психолого-педагогической поддержки, оказываемых местными исполнительными органами" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 28 мая 2020 года № 20744. В соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить: 1) правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" согласно приложения 1 к настоящему приказу; 2) правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" согласно приложения 2 к настоящему приказу; 3) правила оказания государственной услуги "Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования" согласно приложения 3 к настоящему приказу ; 4) правила оказания государственной услуги "Прием документов и зачисление в специальные организации образования детей с ограниченными возможностями для обучения по специальным общеобразовательным учебным программам" согласно приложения 4 к настоящему приказу. 2. Признать утратившими силу некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан согласно приложению 5 к настоящему приказу. 3. Комитету дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить: 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан; 2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования; 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2) настоящего пункта. 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан. 5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования. Министр образования и науки Республики Казахстан А. Аймагамбетов Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223 Правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее - Правила) 1. Общие положения 1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ( далее – Закон) и определяют порядок ее предоставления. 2. В настоящих Правилах используется следующее понятие: 1) проактивная услуга - государственная услуга, оказываемая без заявления услугополучателя по инициативе услугодателя. Сноска. Пункт 2 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Государственная услуга "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" (далее – государственная услуга) оказывается психолого-медикопедагогическими консультациями (далее – услугодатель). 2. Порядок оказания государственной услуги 4. Для получения государственной услуги физическое лицо (далее - услугополучатель) обращается в канцелярию услугодателя и/или через веб-портал " электронного правительства" www.egov.kz. Основные требования к оказанию государственной услуги, включающие характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания услуги, а также иные сведения с учетом особенностей предоставления государственной услуги приведен в Перечне основных требований к оказанию государственной услуги " Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" согласно приложению 2 к настоящим Правилам. Сноска. Пункт 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 5. При обращении через канцелярию услугодателя регистратор назначает дату психолого-медико-педагогического обследования и вносит данные в Журнал предварительной записи детей на консультацию согласно приложению 1 к настоящим Правилам и уведомляет услугополучателя. Пакет документов согласно приложению 2 к настоящим Правилам услугополучатель предоставляет в назначенный день психолого-медико-педагогического обследования. Предусмотрена предварительная запись по телефону и (или) при непосредственном обращении услугополучателя. 6. При обращении через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz услугополучатель осуществляет выбор электронной государственной услуги в разделе "Семья", заполнение полей электронного запроса и прикрепление пакета документов. Услугодатель в течении двух рабочих дней осуществляет обработку (проверку, регистрацию) электронного запроса услугополучателя и направляет уведомление о статусе электронного запроса и дате психолого-медико-педагогического обследования в "личный кабинет" услугополучателя на портале согласно приложению 3 к настоящим Правилам. 7. Время ожидания в очереди на психолого-медико-педагогическое обследование составляет до тридцати календарных дней. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. 7-1. Государственная услуга по обследованию и оказанию психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями может оказываться проактивным способом, по инициативе услугодателя посредством информационных систем государственных органов при регистрации телефонного номера абонентского устройства сотовой связи услугополучателя на Портале и включать в себя: 1) отправку автоматических уведомлений услугополучателю с запросом на оказание государственной услуги по обследованию и оказанию психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями; 2) получение согласия услугополучателя на оказание проактивной услуги, а также иных необходимых сведений от услугополучателя, в том числе ограниченного доступа, посредством абонентского устройства сотовой связи услугополучателя. Срок ожидания ответа от услугополучателя составляет двадцать четыре часа с момента получения запроса. Запись на прием производится услугополучателем через сервис Bilim приложения eGov Mobile. После успешной записи услугополучателю направляется смс-уведомление с подтверждением даты, с напоминанием за день до приема и в день приема. Сноска. Правила дополнены пунктом 7-1 в соответствии с приказом и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования); в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 8. При представлении услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия услугодатель в указанные сроки готовит мотивированный отказ в дальнейшем рассмотрении заявления по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам и направляет в "личный кабинет" портала. 9. При предоставлении услугополучателем полного пакета документов регистратор в назначенный день при явке услугополучателя вносит данные услугополучателя в Журнал учета обследования детей в ПМПК согласно приложению 5 к настоящим Правилам, передает пакет документов специалистам. 10. После получения пакета документов специалистами проводится психолого-медико-педагогическое обследование ребенка в присутствии родителей ( законных представителей) и консультирование специалистами услугодателя. 11. После психолого-медико-педагогического обследования специалистами услугодателя формируется письменное заключение с указанием рекомендуемых образовательных, медицинских и социальных услуг, типа образовательной программы, сведения вносятся в модуль ПМПК информационной системы "Национальный образовательный банк данных". Сноска. Пункт 11 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 12. Письменное заключение подписывается руководителем услугодателя и выдается услугополучателю в день обследования и/или услугодатель направляет в "личный кабинет" услугополучателя на портале в форме электронного документа в течение двух рабочих дней по форме согласно приложению 6 к настоящим Правилам. 13. Услугодатель обеспечивает внесение сведений о стадии оказания государственной услуги в информационную систему мониторинга оказания государственных услуг в порядке согласно подпункту 11) пункта 2 статьи 5 Закона. При внесении изменений и (или) дополнений в Правила уполномоченный орган в области образования в течение трех рабочих дней после государственной регистрации нормативного правового акта направляет информацию о внесенных изменениях и (или) дополнениях оператору информационно-коммуникационной инфраструктуры " электронное правительство" и услугодателям, а также в Единый контакт-центр. Сноска. Пункт 13 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Порядок обжалования решений, действий (бездействия) услугодателя в местные исполнительные органы города республиканского значения и столицы, района (города областного значения), и (или) его должностных лиц по вопросам оказания государственных услуг 14. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес центрального государственного органа, местного исполнительного органа области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения, акима района в городе, города районного значения, поселка, села, сельского округа, услугодателя, Государственной корпорации, непосредственно оказывающих государственные услуги, подлежит рассмотрению в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес уполномоченного органа по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг, подлежит рассмотрению в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации. В случае продления срока рассмотрения жалобы должностное лицо, наделенное полномочиями по рассмотрению жалоб, в течение трех рабочих дней с момента продления срока рассмотрения жалобы сообщает в письменной форме (при подаче жалобы на бумажном носителе) или электронной форме (при подаче жалобы в электронном виде) услугополучателю, подавшему жалобу, о продлении срока рассмотрения жалобы с указанием причин продления. Жалоба на решение, действий (бездействия) услугодателя по вопросам оказания государственных услуг может быть подана в административный орган, должностному лицу, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются. Административный орган, должностное лицо, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются, не позднее трех рабочих дней со дня поступления жалобы направляют ее и административное дело в орган, рассматривающий жалобу. При этом административный орган, должностное лицо, чьи административный акт, административное действие (бездействие) обжалуются, вправе не направлять жалобу в орган, рассматривающий жалобу, если он в течение трех рабочих дней примет благоприятный административный акт, совершит административное действие, полностью удовлетворяющие требования, указанные в жалобе. Сноска. Пункт 14 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 15. В случаях несогласия с результатами оказания государственной услуги услугополучатель вправе обратиться в суд в установленном законодательством Республики Казахстан порядке. Приложение 1 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Журнал предварительной записи детей на консультацию Тексеру күні Д а т а обследования Тексеру уақыты В р е м я обследования Баланың ТАӘ ( ол болған жағдайда) ФИО ребенка( при его наличии ) Баланың ЖСН ИИН ребенка Жасы Возраст ПМПК-ға келу себептері Основание обращения в ПМПК Приложение 2 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Сноска. Приложение 2 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). Перечень основных требований к оказанию государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" 1. Наименование услугодателя Психолого-медико-педагогическая консультация 2. Способы предоставления государственной услуги (каналы доступа) психолого-медико-педагогическая консультация; веб-портал "электронного правительства": www.egov.kz; абонентское устройство сотовой связи зарегистрированное на www.egov.kz. 3. Срок оказания государственной услуги Время ожидания в очереди на психолого-медико-педагогическое обследование составляет до тридцати календарных дней. При обращении к услугодателю д а т а психолого-медико-педагогическог о обследования назначается в день обращения. При обращении через портал, а также в проактивной форме дата психолого-медико-педагогическог о обследования назначается в течение 2 (двух) рабочих дней. П р и э т о м психолого-медико-педагогическое обследование проводится в назначенный день. Максимально допустимое время ожидания для сдачи пакета документов к услугодателю - не более 15 ( пятнадцать) минут. Максимально допустимое время обслуживания услугополучателя - не более 15 (пятнадцать) минут. 4. Форма оказания государственной услуги Электронная (частично автоматизированная) Бумажная/ проактивная 5. Результат оказания государственной услуги Результат оказания государственной услуги – заключение согласно приложению 6 либо мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги согласно приложению 4 к настоящим Правилам. На портале результат оказания государственной услуги направляется и хранится в " личном кабинете" услугополучателя в форме электронного документа. Результатом оказания государственной услуги в проактивной форме является уведомление о готовности и хранении заключения психолого-медико-педагогической консультации в сервисе Bilim приложения eGov Mobile. 6. Размер оплаты, взимаемой с услугополучателя при оказании государственной услуги, и способы ее взимания в случаях, предусмотренных законами Республики Казахстан Государственная услуга оказывается бесплатно физическим лицам, в том числе в проактивной форме. 7. График работы Услугодатель: с понедельника по пятницу, за исключением выходных и праздничных дней, согласно Трудовому кодексу Республики Казахстан в соответствии с установленным графиком работы услугодателя с 9 :00 часов до 18:30 часов с перерывом на обед с 13:00 часов до 14:30 часов. Портал/абонентское устройство с о т о в о й с в я з и , зарегистрированное на www.egov.kz - круглосуточно, за исключением технических перерывов, связанных с проведением ремонтных работ ( при обращении услугополучателя, после окончания рабочего времени, в выходные и праздничные дни в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан и статьи 5 Закона Республики Казахстан "О праздниках в Республике Казахстан" прием заявлений и выдача результатов оказания государственной услуги осуществляется следующим рабочим днем). Предусмотрена предварительная запись по телефону и (или) при непосредственном обращении услугополучателя. Адреса мест оказания государственной услуги размещены на: 1) интернет-ресурсе услугодателя; 2) портале www.egov.kz. При обращении услугополучателя к услугодателю: 1) свидетельство о рождении ребенка, либо электронный документ из сервиса цифровых документов (требуется для идентификации личности); 2) заключение об инвалидности ( при наличии); 3 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Документы, перечисленные в подпунктах 1), 2) предоставляются в подлинниках и копиях, после сверки которых подлинники возвращаются услугополучателю. При обращении услугополучателя через Портал: 1) электронная копия свидетельства о рождении ребенка , при отсутствии сведений в информационной системе " Регистрационный пункт ЗАГС" ( далее - ИС ЗАГС) либо родившегося за пределами Республики Казахстан; 2) заключение об инвалидности ( при наличии); 3 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной 8. Перечень документов и сведений, истребуемых у услугополучателя для оказания государственной услуги комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Для нерезидентов: при обращении к услугодателю: 1) документ, удостоверяющий личность ребенка (требуется для идентификации); 2) документ, удостоверяющий личность одного из родителей ( законного представителя) ( требуется для идентификации); 3) заключение об инвалидности ( при наличии); 4 ) з а к л ю ч е н и е врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). Документы, перечисленные в подпунктах 1), 2) и 3) предоставляются в подлинниках и копиях, после сверки которых подлинники возвращаются услугополучателю. При обращении услугополучателя через портал: 1) электронная копия документа, удостоверяющего личность ребенка; 2) электронная копия документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законного представителя); 3) электронная копия заключения об инвалидности (при наличии); 4) электронная копия заключения врачебно-консультационной комиссии о необходимости обучения на дому по состоянию здоровья (для статистического учета детей, обучающихся на дому) (при наличии). При необходимости услугодатель для углубленного обследования дополнительно запрашивает следующие документы: 1) форму № 052/у "Медицинская карта амбулаторного пациента", утвержденную приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175 /2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ( зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 21579); 2) психолого-педагогическую характеристику из организации образования; 3) письменные работы по языку обучения, математике, рисунки и другие результаты деятельности. Свидетельство о рождении ребенка, сведения об инвалидности, заключение врачебно-консультационной комиссии услугодатель получает из соответствующих государственных информационных систем. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. Услугодатель получает согласие услугополучателя на использование сведений, составляющих охраняемую законом тайну, содержащихся в информационных системах, при оказании государственных услуг, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан. 9. Основания для отказа в оказании государственной услуги, установленные законами Республики Казахстан 1) установление недостоверности документов, представленных услугополучателем для получения государственной услуги, и (или) данных (сведений), содержащихся в них; 2) несоответствие услугополучателя и (или) представленных материалов, объектов, данных и сведений, необходимых для оказания государственной услуги, требованиям, установленным нормативными правовыми актами Республики Казахстан; 3) отсутствие согласия услугополучателя, предоставляемого в соответствии со статьей 8 Закона Республики Казахстан "О персональных данных и их защите", на доступ к персональным данным ограниченного доступа, которые требуются для оказания государственной услуги. Услугополучатель имеет возможность получения информации о порядке и статусе оказания государственной услуги посредством единого контакт-центра, а также в проактивной форме через абонентское устройство сотовой связи зарегистрированного на ww.egov.kz по вопросам оказания государственных услуг. Контактные телефоны справочных служб услугодателя по вопросам оказания государственной услуги размещены на интернет-ресурсе Министерства: www.edu.gov.kz в разделе "Государственные услуги" 10. Иные требования с учетом особенностей оказания государственной услуги, в том числе оказываемой в электронной форме и через Государственную корпорацию . Единый контакт-центр по вопросам оказания государственных услуг: 8-800-080 -7777, 1414. Услугополучатель имеет возможность получения государственной услуги в электронной форме через портал при условии наличия электронно-цифровой подписи ( далее – ЭЦП). Услугополучатель имеет возможность получения информации о порядке и статусе оказания государственной услуги в режиме удаленного доступа посредством "личного кабинета" портала, справочных служб услугодателя, а также Единого контакт-центра "1414", 8-800-080- 7777. Электронный запрос третьих лиц, при условии согласия лица, в отношении которого запрашиваются сведения, предоставленного из "личного кабинета" на портале, а также посредством зарегистрированного на портале абонентского номера сотовой связи субъекта путем передачи одноразового пароля или путем отправления короткого текстового сообщения в качестве ответа на уведомление портала. Приложение 3 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Сноска. Приложение 3 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). ___________________________________ наименование организации образования Уведомление о приеме документов Уважаемый (-ая) __________________________________________ Ваши документы приняты. фамилия, имя, отчество (при наличии) Напоминаем Вам о необходимости пройти обследование "_____" _________________ 20_____ года дата обследования Вид обследования: ______________________________________ первичное/повторное Место проведения: ______________________________________ наименование психолого-медико-педагогической консультации Адрес организации: _____________________________________ Телефон: ______________________________________________ Дата приема документов: ________________________________ Фамилия, имя, отчество (при наличии) принявшего документы: ______________________________________________________. Приложение 4 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Форма (Фамилия, имя, отчество (при его наличии) либо наименование организации услугополучателя) ______________________ (адрес услугополучателя) _________________________________________________________________ Наименование организации образования, адрес ФИО: ___________ИИН:_________________Адрес:_________________ УВЕДОМЛЕНИЕ об отказе в приеме документов Сноска. Приложение 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). Руководствуясь подпунктом 2 статьи 20 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах", (Наименование организации образования) отказывает в приеме документов на оказание государственной услуги (Наименование государственной услуги) в соответствии с Перечнем основных требований к оказанию государственной услуги ввиду ___________________________________________________________ причины отказа Исп.: Фамилия, Имя, Отчество Тел.: Дата: Приложение 5 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медикопедагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Журнал учета обследования детей в ПМПК № Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда) Ф И О ребенка ( при его наличии) Туылған күні Д а т а рождения Тексерілген күні Д а т а обследован ия Бастапкы Диагнозы Предварите льный диагноз Мекенжайы Домашний адрес П М П К қорытынды сы Заключение ПМПК Ұсынымдар Рекомендац ии Приложение 6 к Правилам оказания государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями" Заключение психолого-медико-педагогической консультации Сноска. Приложение 6 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). _______________________________________________________________ адрес Телефон _______________________________________________________ Выдано ________________________________________________________ фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка в том, что был (а) консультирован (а) "____" _________20 ___ года 1. Заключение _____________________________________ 2. Рекомендации по образовательной программе и особым образовательным потребностям: __________________________________________________ Заключение действительно до _____________________________________ Руководитель психолого-медико-педагогической консультации ________ Специалисты ____________________________ _______________________. Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223 Правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее - Правила) 1. Общие положения 1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан " О государственных услугах" (далее – Закон) и определяют порядок ее предоставления. Сноска. Пункт 1 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 2. В настоящих Правилах используется следующее понятие: 1) проактивная услуга - государственная услуга, оказываемая без заявления услугополучателя по инициативе услугодателя. Сноска. Пункт 2 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Государственная услуга "Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" (далее – государственная услуга) оказывается реабилитационными центрами, кабинетами психолого-педагогической коррекции, центрами поддержки детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра) (далее – услугодатель). Сноска. Пункт 3 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 2. Порядок оказания государственной услуги 4. Для получения государственной услуги физическое лицо (далее - услугополучатель) обращается в канцелярию услугодателя и/или через веб-портал " электронного правительства" www.egov.kz. Основные требования к оказанию государственной услуги, включающие характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания услуги, а также иные сведения с учетом особенностей предоставления государственной услуги приведен в Перечне основных требований к оказанию государственной услуги " Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии" согласно приложению 1 к настоящим Правилам. При предоставлении документов непосредственно в канцелярию услугодателя в день обращения сотрудник канцелярии услугодателя принимает и регистрирует документы услугополучателя и передает документы руководителю услугодателя. Предусмотрена предварительная запись по телефону и/или при непосредственном обращении услугополучателя. Сноска. Пункт 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 5. При обращении через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz услугополучатель осуществляет выбор электронной государственной услуги в разделе "Семья", заполнение полей электронного запроса и прикрепление пакета документов. Услугодатель в течении двух рабочих дней осуществляет обработку (проверку, регистрацию) электронного запроса услугополучателя и направляет в "личный кабинет " услугополучателя на портале уведомление о приеме документов согласно приложению 2 к настоящим Правилам. Истребование от услугополучателей документов, которые могут быть получены из информационных систем, не допускается. 6. При предоставлении услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия услугодатель в указанные сроки готовит мотивированный отказ в дальнейшем рассмотрении заявления по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам. 7. Документы услугополучателя рассматриваются руководителем услугодателя. Руководитель после рассмотрения передает документы специалистам для организации психолого-педагогической поддержки и реабилитации ребенка. 8. Услугодатель проводит курс психолого-педагогической поддержки и реабилитации. Курс психолого-педагогической поддержки и реабилитации составляет от 90 до 365 дней. Сноска. Пункт 8 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 9. После завершения курса реабилитационными центрами, кабинетами психолого-педагогической коррекции выдается справка с заключением о результатах курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации детей с особыми образовательными потребностями на основании командной оценки специалистов по форме, согласно приложению 4 к настоящим Правилам, центрами поддержки детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра) – справка с рекомендациями для родителей (законных представителей) по закреплению сформированных навыков и получения новых навыков в домашних условиях по форме, согласно приложению 4-1 к настоящим Правилам. Сноска. Пункт 9 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 10. Справка о результатах курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам, справка с рекомендациями для родителей (законных представителей) по закреплению сформированных навыков и получения новых навыков в домашних условиях по форме, согласно приложению 4-1 к настоящим Правилам подписывается руководителем услугодателя и выдается услугополучателю в день завершения курса психолого-педагогической поддержки и реабилитации и/или услугодатель направляет в "личный кабинет" услугополучателя на портале в форме электронного документа в течение двух рабочих дней. Сноска. Пункт 10 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 11. Услугодатель обеспечивает внесение сведений о стадии оказания государственной услуги в информационную систему мониторинга оказания государственных услуг в порядке согласно подпункту 11) пункта 2 статьи 5 Закона. При внесении изменений и (или) дополнений в Правила уполномоченный орган в области образования в течение трех рабочих дней после государственной регистрации нормативного правового акта направляет информацию о внесенных изменениях и (или) дополнениях оператору информационно-коммуникационной инфраструктуры " электронное правительство" и услугодателям, а также в Единый контакт-центр. Сноска. Пункт 11 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 28.02.2025 № 33 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 11-1. Государственная услуга по реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с проблемами в развитии может оказываться проактивным способом, по инициативе услугодателя посредством информационных систем государственных органов при регистрации телефонного номера абонентского устройства сотовой связи услугополучателя на веб-портале "электронного правительства" www.egov.kz и включать в себя: 1) отправку автоматических уведомлений услугополучателю с запросом на оказание государственной услуги по реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с проблемами в развитии; 2) получение согласия услугополучателя на оказание проактивной услуги, а также иных необходимых сведений от услугополучателя, в том числе ограниченного доступа, посредством абонентского устройства сотовой связи услугополучателя. Срок ожидания ответа от услугополучателя составляет двадцать четыре часа с момента получения запроса. Сноска. Правила дополнены пунктом 11-1 в соответствии с приказом и.о. Министра просвещения РК от 17.11.2022 № 462 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). 3. Порядок обжалования решений, действий (бездействия) услугодателя в местные исполнительные органы города республиканского значения и столицы, района (города областного значения), и (или) его должностных лиц по вопросам оказания государственных услуг 12. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес центрального государственного органа, местного исполнительного органа области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения, акима района в горо
Өмірдің бірінші жылында бала анасымен тығыз психологиялық байланыс орнатады. Осы кезеңде ана махаббаты мен назардың болмауы көптеген жылдарға әсер етеді. Нәрестемен қарым-қатынастың екі ережесі бар. Бірінші: "бала - үйдегі қонақ. Оны жақсы көруге және құрметтеуге болады, бірақ сіз оны басқара алмайсыз, өйткені ол өмірге жатады" - үндістер бірнеше мың жыл бұрын Ежелгі Ведастарда жазған. Ол балаға сүйіспеншілік пен құрметтеуді және сонымен бірге біршама жеке көзқарасты қамтамасыз етеді. Біздің ғасырда психологияда тағы бір ереже тұжырымдалған: нәресте бұл әлемге ата-анасының үміттерін қанағаттандыру үшін келген жоқ. Әр бала әлемге өз мақсаттарымен келеді және өз жолымен жүруі керек. Ал ата - аналар алдында балаға өзінің даралығын және мүмкіндіктерін ашуға көмектесу міндеті тұр.
Бала ананың психикалық жағдайына өте сезімтал. Егер анасы бақытты және бейбіт болса, онда нәресте сау және қуанышты болып өседі. Назар аударыңыз: сіз тыныш болған кезде, нәресте тыныш болады; сіз тек жүйке болсаңыз, нәресте көңілсіз және теңгерімсіз болады. Бала-сіздің психикалық барометріңіз, ол арқылы сіз өзіңіздің көңіл-күйіңізді анықтай аласыз. Бала өзін жақсы көретінін сезінуі керек, сондықтан оны махаббатпен бүлдіруден қорықпаңыз. Бұл баланың өмірдің бірінші жылының барлық қиын сәттерін қауіпсіз өтуі үшін қажет, бұл кезде өте маңызды психологиялық білім қалыптасады - әлемге деген негізгі сенім. Егер нәресте сабырлы және мейірімді анамен көп сөйлессе, егер олар оның қажеттіліктері туралы үнемі және ақырын қамқорлық жасаса, онда баланың өзіне деген оң көзқарасы (мен жақсы көремін, сондықтан мен жақсымын), өзіне деген сенімділігі мен мүмкіндіктері (өзін-өзі бағалау), бастамашылдығы. Содан кейін нәресте көңілді, мейірімді, ізденгіш және белсенді болып өседі, ол басқа адамдарға жанашырлық пен қызығушылықпен қарайды. Кейіннен ол дос болуды және махаббатты сезінуді үйренеді. Егер нәресте әлемге деген негізгі сенімді дамытпаса, онда ол өзін нашар сезінеді, мазасызданады, өз күшіне сенімді емес, момын, агрессивті, қыңыр болып өседі және адамдарға сақтықпен қарайды, бұл қыңырлықта, қыңырлықта, агрессивтілікте көрінуі мүмкін.
Аналар әртүрлі.
Баланы тәрбиелеудің үйлесімділігі көбінесе ананың мінез-құлқының сипатына байланысты. Шамамен "аналар типологиясын" қарастырайық және ұлға қатысты жүзеге асыратын мінез-құлық түрін табуға тырысайық.
Үнемі ішкі шиеленіс жағдайында болатын алаңдаушылық-белсенді аналар, бұл сыртқы алаңдаушылықта көрінеді. Мұндай ананы тәрбиелеу әдістері сәйкессіздікпен сипатталады: ол еркелетеді немесе жазалайды, көбінесе сол әрекеттер үшін. Мұндай ананың көмегімен нәресте тыныш жағдайда өседі, онда оның не істеп жатқанын және не істемейтінін түсіну қиын. Бала көңіл-күйге, мазасыздыққа, жылауға және қозуға айналады, бұл оның қалыпты психикалық дамуына ықпал етпейді.
Ана иелері баланың өмірлік міндеттерін шешу үшін дүниеге келген деп санайды. Мұндай аналар баласы туралы сөйлескенде: "мен өзім үшін бала тудым", "ұлым менде болмаған нәрсеге ие болсын, ол мен қол жеткізбеген нәрсеге жетсін"деген тіркестерді қолданады. Бұл қондырғы ананың баланы сіңіруге, онымен бірігуге, баланың тәуелсіз өмір сүруіне жол бермеуге тырысатындығын көрсетеді. Бұл көзқарас баланың жеке басын, оның шынайы қажеттіліктері мен бейімділігін көруге кедергі келтіреді. Көбінесе, ұлының мінез-құлқында мұндай ана баланың жаман ерік-жігерін, ашулануға деген ұмтылысын көреді. Бірте-бірте оған көңілі түседі: ол мүлдем басқа ұлды күтті. Бұл жерде баланың жынысы аналық күтулерге сәйкес келе ме, жоқ па өте маңызды. Егер жоқ болса, онда ананың баланың нақты жынысына тән қасиеттерді бейсаналық түрде басу қаупі бар және оған қарама-қарсы жыныстың ерекшеліктерін немесе қандай да бір қайшылықты қасиеттерді қалыптастыруға тырысады.
Баланың психофизиологиялық және жас ерекшеліктерін ескермейтін авторитарлық аналар оған өзінің талаптар жүйесін жүктейді. Мұндай ана баланы өзі қажет деп санайтын уақытта мәжбүрлеп тамақтандырады; егер ол осы уақытта баланы ұйықтау керек деп санаса, оның жылауын елемейді. Өкінішке орай, мұндай аналар мінез-құлқына қарамастан, баланың дұрыс және жақсы әрекет ететініне сенімді. Кез-келген қыңырлық немесе бағынудан бас тарту бүлік ретінде қарастырылады, оны басу керек. Мұндай ананың бітелген, жабық және эмоционалды дисфункционалды баласы өсетіні таңқаларлық емес. Сонымен қатар, ол агрессияның үлкен ішкі зарядын қалыптастыра алады, ол кейіннен анасына немесе тіпті қарсы жыныстың барлық өкілдеріне қатысты ашық негативизмге айналады.
Пессимистік-депрессиялық аналар, олардың жағдайы көбінесе депрессияға ұшырайды және шаршайды. Олар қашады " баламен қатынасу; ухаживая, олар үндемейді және улыбаются. Олар үшін ұлды тәрбиелеу қиын және қуанышсыз ауыртпалық сияқты. Мұндай ана ойлайды: "бұл менің өмірімді сүйреуге тура келетін крест!". Нәресте ананың сүйіспеншілігі мен жылуын алмайды, ал анаға деген сүйіспеншілік сезімі қалыптаспайды. Нәтижесінде қажеттілік қанағаттандырылады үлкендермен, что может послужить причиной психикалық дамуының тежелуі.
Сіз сипатталған жағдайларда аналар ана болу қуанышын сезінбейтінін және ұлында жеке басын көрмейтінін байқадыңыз деп үміттенеміз. Осы түрлерден айырмашылығы, біз сіз болатын идеалды ананың портретін саламыз. Мұндай әйел үнемі ана болуды үйренеді, Көңілді, теңгерімді және сабырлы болуға тырысады, баланы сол қалпында қабылдайды, оны бақылап, оның ерекшеліктерін түсінеді. Ол мүмкіндігінше ертерек ұлының жеке басын сезінуге және түсінуге тырысады және оған өз қажеттіліктерін ескермейді. Ол білім туралы көптеген әдебиеттерді оқиды, бірақ оған сыни көзқараспен қарайды, оны талдайды және алған білімін баланың ерекшеліктеріне бейімдейді. Оның балаға қойылатын талаптар жүйесі нақты, ең аз тыйым салулар мен құрмет пен сыйақылардың ең көп белгілері бар. Мұндай ана дұрыс тәрбиенің негізгі психологиялық жағдайымен - баланың туғаннан бастап тәуелсіздігі мен тәуелсіздігін танумен таныс.
Егер ол әкесіз бала тәрбиелеп отырса, ананың өзін қалай ұстауы керек?
Нағыз ер адамды Тәкаппар баладан тәрбиелеу үшін белгілі бір еркек идеалы қажет, оның негізінде бала өзінің мінез-құлқын қалыптастырады. Кәдімгі отбасыларда мұндай идеал әке, ағасы, атасы болуы мүмкін - жалпы, сіздің балаңыз өсіп келе жатқан барлық ер адамдар. Баланың айналасында ер адамдар неғұрлым көп болса, соғұрлым икемді және әр түрлі болады, ол өзінің еркектік мінез-құлқын, басқа адамдармен, оның ішінде әйелдермен қарым-қатынасын қалыптастырады. Егер баланың әкесі болмаса, ол басқа ер адамдардан үлгі іздейді, сондықтан оны қоршап тұрған ер адамдар туралы ойлану керек.
Жалғыз басты аналар отбасында еркектерсіз ұлдарды тәрбиелеген кезде қиын жағдай туындайды. Бастапқыда мұндай отбасы әйелдің ерекше билігіне негізделген. Анасы әкесінің рөлін қабылдауға мәжбүр, нәтижесінде бала әйелді қорғауды қажет етпейтін, керісінше кез-келген мәселені шеше алатын ерекше күшті тіршілік иесі ретінде қабылдай бастайды.
Егер анасы авторитаризмге және билікке бейім болса, онда ер адам бірте - бірте балада басылады-өзін-өзі растауға және көшбасшы болуға деген ұмтылыс. Ана диктатына қарсы күрес бала үшін теріске айналады, оның кез-келген көрінісінде әйелдікке қарсы күрес болады. Байқаусызда, бұл өзімен ішкі шайқасқа түседі: өсіп келе жатқан ер адам еркек емес деп күдіктенгеннің Бәрін ол өзін-өзі қатты басады. Ол кез-келген тікелей, шынайы көріністі, тіпті адамдарға мейірімділікті әлсіздік, жынысына опасыздық ретінде қарастырады, ал дөрекілік пен өрескелдікті "нағыз адамның"басты қасиеттері деп санайды. Ер адам әйелдің қорғаушысы болуға шақырылған жағдайларда, ол өзінің әлсіздігін сезінеді, сондықтан оған құрметсіздік көрсетеді. Ал ол өзін қалай сотының болса тырысады жасыру астында "әйел тақта" талап етіп, от ерлі-зайыптылар күш қатысуын рух, олар өмірінен көруге ана.
Көптеген заманауи әйелдер шағымданады: "қазір нағыз ер адамдар жоқ, тек әлсіз адамдар!"Ойланайық: әлсіз ер адамдар қайдан пайда болады? Бұл сұрақтың жауабы сізге парадоксалды болып көрінуі мүмкін. Өйткені, біз оларды өзіміз тәрбиелейміз! Өйткені, әлемде бәрі тепе-теңдікте болуы керек. Әйелдер неғұрлым күшті болса, ерлер әлсіз болады. Ал күшті ер адамдар әлсіз аналарда өседі.
Бұл сызықты кесіп өтпеу үшін баланың ересек ер адамдармен, туыстарыңызбен, достарыңызбен жиі сөйлесуі қажет. Кітаптар мен фильмдердің кейіпкерлері оған идеал бола алады. Бірақ мелодрамалардың кейіпкерлері емес! Үй коллекциясында фильмдерді мұқият таңдаңыз. Сіз ұлыңыздың ханымға айналғанын қаламайсыз ба? Бұл рыцарьлар, мушкетерлер және басқа да әділ батырлар болсын, олар өз ханымдарын қорғайды және әділетсіздікпен күреседі.
Тіпті кез-келген бала ойынын тәрбиелік жағдайға айналдыруға болады. Мақала авторларының бірінің әңгімесін келтірейік: төрт жасында Ұлы, кез-келген бала сияқты, соғыста ойнағанды ұнататын. Ол мені немесе итті жүгіріп, "атып тастайды" деп ескертті. Адамдар мен жануарларды атуға болмайды деген ескертулерім қажетті нәтижеге әкелмеді. Ұлы бізге ұмтылды, бірақ жасырын, бұрышқа байланысты. Бұған назар аудармау мүмкін еді, бірақ психологиялық ыңғайсыздық маған тыныштық бермеді. Өйткені, Ұлым мені жау ретінде көрді, бұл қазірдің өзінде ықтимал агрессия. Мен ойладым, бірақ содан кейін шешім қабылдадым, менің ойымша, педагогикалық тұрғыдан дұрыс. Жоқ, мен ұлымды жазаламадым, ант бермедім. Мен қорқынышты көздер жасап, оны менің қорғаушым және күзетшім болуға шақырдым, өйткені мен күресуге және атуға мүмкіндігім жоқ екенін түсіндірдім. Ал үй шаруасында "зұлымдардың" маған қалай шабуыл жасайтынын байқамаймын. Мен ұлымның менің ұсынысымды қалай қабылдайтынын біле алмадым